2021年1月22日至2月26日，重庆第二师范学院学前艺术教育专业的罗琴琴同学在重庆市合川区贝彩学堂进行线上线下调研，主要研究儿童得以成长为良好素质人才的能动因素及其之间的动态关系。
在当今的社会发展水平下，人们拥有更好的物质条件，能满足人民日益增长的美好生活的需要，其中，一个家庭中最首当其冲需要提升的就是孩子的教育环境水平，对小家来说，人才教育决定家庭的未来发展，社会层面来讲，教育是民族振兴和社会进步的基石。随着人们越来越重视教育方面，我们应当既结合时代发展特征，又融入传统经典教育精髓，从基层出发，调研当前教育环境，得出培养良好素质人才的主要的能动因素及其之间的动态关系。
在贝彩学堂做调研时间里，既在日常教学中观察孩子的学习方法、接收和自学能力，也会经常与孩子们交流，倾听这一代人的所思所想，老师们具备良好的专业素养，多年的教学经验，更有专业权威证书，如全国规范字书写注册教师，中国书画等级测评硬笔书法培训师等，机构不仅仅交给孩子知识，还每天与家长沟通，关注孩子成长，交给家长有效教育方法，为他们答疑解惑。
图为罗琴琴社会实践照片
对孩子成长有重要影响的方面有三个方面，分别是家庭教育、学校教育和社会教育。其一，家庭教育是对孩子影响至深的关键因素，现在的家长都有一定的文化水平，甚至是高知，他们积极地配合专业老师教导孩子，有着德智体美劳的全面发展的思想觉悟，给孩子提供他们那个年代缺少的教育资源，值得注意的是，广大家长朋友们应当更加重视家庭教育对孩子性格和行为有着至关重要的影响；其二，学校教育是孩子学习知识和技能的主要途径，老师们还能为家长提供教育的专业建议，家校成为学生教育的直接载体，学校不仅起到传授学生知识技能的功能，还有提供给学生社交环境的作用。现在，学校向着学习与美育两手抓的方向发展，更多地丰富学生的课外生活，例如钢琴、美术、舞蹈、编程等。其三，社会教育是家庭教育和学校教育的广阔背景，家庭教育和学校教育都是在它的基础之上开展实施的。习近平总书记提出“教育是国之大计，党之大计”，这一重要论断深刻揭示了教育在中华民族伟大复兴战略全局中的独特地位、在社会主义现代化强国建设历史征程中的重要作用，将教育提升到前所未有的战略高度，正确价值观传播和爱国精神教育一直是社会教育的主题，其次，在2021年第十四个五年远景目标战略规划中教育板块提到国家将注重学前教育领域，还要加强教师班子专业考察，确保教师具有非常强的专业素质，以便保障教育的基底，社会正在用它的力量保护和指导着人们向着美好愿景迈步前进。
图为罗琴琴教小朋友写字
数字信息化已经来临，当下的教育不可忽视的现状就是数字教育，中国已经是数字化社会，教育必须面临智能电子产品提供的改变，现在的孩子普遍地能通过智能手机见到更大的世界，这就需要社会教育与时俱进，这加大了社会教育在教育因素的占比，这就要信息传播做出以下两点，第一，关注未成年人的电子产品使用状况，并及时进行有效传播，例如传播负面的孩子过度使用手机造成身体问题，优秀家长管控孩子使用电子产品的正确办法等。第二，在报道社会事件时，注意特别增加针对未成年人的建议，和报导时增加明确且正确的评论指向。庆幸的是，目前游戏、影视、手机、平板等已推出青少年模式，这就规范了青少年网络市场。
在家庭、学校和社会三大教育力量的奋力联动和推动下，国内的教育环境日渐优化，教育事业也蒸蒸日上，中国教育会如习近平总书记强调指出的那样，“中国这么多人，教育上去了，将来人才就会井喷一样涌现出来”，相信这句话也就是教育未来的蓝图。
通讯员|文：罗琴琴 信息来源：重庆第二师范学院
