“海龟哥哥”冯乐声在文化礼堂开展绘本讲座
海龟哥哥：原名冯乐声，澳大利亚弗林德斯大学文学硕士、浙江省优秀阅读推广人，2008年-2010年作为中国留学生联合会文化大使在新加坡、吉隆坡以绘本为载体推广华文教育。归国后一直从事绘本阅读推广工作。
近日，绘本阅读推广人海龟哥哥接受鹿城区宣传部、永嘉文广新局的邀请，在市区多家小学及文化礼堂开展绘本阅读的讲座。“绘本阅读”这一新型教育模式也受到了学生及其家长们的欢迎。
绘本能引导孩子树观念、拓视野、善表达、会写作。特别适合0-10岁的孩子。海龟哥哥希望能让更多的孩子了解绘本、阅读绘本，从绘本中受益。章瑚
什么是绘本
绘本，顾名思义就是“画出来的书”，指一类以绘画为主，并附有少量文字的书籍。绘本起源于西方，诞生于19世纪后半叶的欧美。在亚洲，绘本发展得比较好的国家有日本、韩国、中国。
实际上，绘本不仅仅是讲故事、学知识，还可以全面帮助孩子建构较为完整的精神体系，培养孩子的多元智能发展。在发达国家的家庭中，绘本是首选的儿童读物，国际上公认“绘本是最适合幼儿阅读的图书”。
为什么要读绘本
0-6岁是阅读的“黄金”阶段，7-12岁是“白银”阶段，12岁以上就是“青铜”阶段了。所以，从小培养孩子的阅读习惯是非常重要的。这时候，有着精美图案与简洁文字的绘本就成为最好的选择。在孩子还没有识字的时候，家长可以读给孩子听，让他们获得视觉审美的同时感受绘本文字的律动。
在幼儿阶段，家长可以引导和鼓励孩子在绘本中注意细节，帮助孩子养成专心研究一本书和经常重温一本书的习惯。这是从浅阅读到深度阅读的递进，有了这种习惯，孩子在小学阶段能十分自然地踏进深度阅读的大门。
如何为孩子讲绘本
每一个绘本都有着文学价值、艺术价值和教育意义。有些绘本语言特别优美的，就适合为孩子诵读;有些绘本故事性特别强的，就适合家长们“绘声绘色”地表演;有些绘本画面特别丰富的，可以引导孩子自己看、自己说。家长们可以根据每个绘本的特色来为孩子进行区别性“阅读”。
例如，绘本《爱笑的鲨鱼》讲述一条爱笑的鲨鱼想和海里面其他动物交朋友，其他动物怕鲨鱼吃掉它们，见到鲨鱼就逃跑。一天渔夫用网捕走了小动物们，鲨鱼发现后奋不顾身地救了大家。至此所有的小动物都爱上了鲨鱼。这本绘本画面很漂亮，语言很简洁。能用来讲、用来演，也能让孩子理解故事背后的道理。
这样的例子很多，在阅读过程中孩子不仅能够感受艺术之美，提高口头表达能力，也能在故事中培养健康的品格。
>>>选绘本的小技巧
市面上的绘本书籍很多，该如何选择好的书籍让孩子阅读呢?海龟哥哥有3个小技巧。
1.选择国际获奖作品，例如凯迪克大奖、国际安徒生奖、英国格林威大奖等，这些获奖的绘本品质是有保证的。
2.搜索名家名师推荐，许多一线的教师开的书单，可以作为选择绘本的参考。
3.通过公共图书馆、城市书房来筛选绘本，选择适合自己孩子的绘本。
